SD MUHAMMADIYAH PALUR PROGRAM KHUSUS
SUKOHARJO – Suasana lapangan SD
Muhammadiyah Palur mendadak meriah pada Selasa dan Rabu, 6-7 Januari 2026.
Ratusan siswa tumpah ruah mengikuti kegiatan Market Day, sebuah
agenda tahunan yang dirancang untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan
kemandirian siswa sejak dini.
Kegiatan yang berlangsung selama dua
hari ini terbagi menjadi dua sesi. Pada hari Selasa (6/1), siswa kelas 1-3
bertindak sebagai penjual, sementara pada hari Rabu (7/1), giliran kakak kelas
dari kelas 4-6 yang menjajakan dagangannya di lapangan sekolah.
Keunikan kegiatan kali ini adalah
seluruh menu yang disajikan merupakan hasil kolaborasi kreatif antara siswa dan
guru kelas serta pendamping. Sebelum pelaksanaan, mereka bersama-sama meracik
dan menyiapkan aneka ragam makanan serta minuman, mulai dari camilan
tradisional hingga menu kekinian yang menggugah selera.
Antusiasme pembeli yang terdiri dari
sesama siswa dan jajaran guru sangat tinggi. Lapangan sekolah nampak penuh
dengan stan-stan kreatif dan riuh oleh suara siswa yang belajar mempromosikan
produk mereka.
Ketua Panitia, Devi Kunti Ernawati
menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung
kepada siswa mengenai dunia niaga. Melalui Market Day, siswa tidak
hanya belajar cara bertransaksi, tetapi juga belajar bekerja sama, jujur dalam
menimbang atau menghitung uang, serta berani berkomunikasi dengan pembeli.
"Anak-anak sangat semangat. Ada
yang bertugas meracik makanan, ada yang menawarkan dagangan, hingga ada yang
mencatat keuangan. Ini adalah pembelajaran kontekstual yang sangat berharga di
luar kelas," tambahnya.
Kegiatan ini fokus pada proses
pembelajaran anak. Di lapangan ini, mereka belajar menghargai uang, melatih
kejujuran dalam bertransaksi, dan bekerja sama dalam tim
Melalui Market Day ini,
SD Muhammadiyah Palur berkomitmen memberikan ruang bagi siswa untuk
mempraktikkan teori matematika dan sosial secara langsung. Diharapkan,
pengalaman berjualan di lapangan sekolah ini menjadi memori berharga sekaligus
bekal soft skill bagi para siswa di masa depan.
Kontributor: Choerul Anam
