SUKOHARJO - Pasca-kunjungan edukatif ke Jawa Timur, keceriaan siswa-siswi kelas 5C SD Muhammadiyah Palur tidak berhenti begitu saja. Pada Jum'at (16/10/2026), mereka kembali berkumpul di ruang kelas bukan untuk bermain, melainkan untuk merajut memori perjalanan mereka menjadi sebuah karya tulis laporan field trip yang apik.
Didampingi langsung oleh sang wali kelas, Sifa, kegiatan ini menjadi tindak lanjut penting setelah para siswa menjelajahi dua destinasi wisata edukatif populer, yakni Jatim Park 1 dan Santerra De Laponte.
Bukan sekadar tugas sekolah biasa, penyusunan laporan ini dirancang untuk melatih kemampuan literasi dan komunikasi anak sejak dini. Siswa diajak untuk mengingat kembali pengalaman perjalanan mereka, menuangkan kesan yang dirasakan, sekaligus menyusun dokumentasi foto kegiatan secara sistematis.
Dalam lembar demi lembar laporan yang dibuat, tersirat antusiasme yang tinggi. Mayoritas siswa mengungkapkan bahwa perjalanan mereka sangat seru dan menyenangkan, meski tidak menampik rasa lelah setelah menempuh perjalanan jauh. Namun, keindahan pemandangan dan keseruan wahana di Jatim Park 1 serta Santerra De Laponte terbukti sukses menjadi kenangan berharga yang tak terlupakan bagi mereka.
Menariknya, para siswa kelas 5C ini tidak hanya piawai merangkai kata. Mereka juga unjuk gigi dalam hal kreativitas. Laporan yang mereka susun dihiasi dengan berbagai gambar tangan, ornamen berwarna-warni, hingga tempelan foto bersama teman-teman yang membuat tampilan visual laporan menjadi sangat estetis dan hidup.
Wali kelas 5C, Sifa, berharap kegiatan refleksi pembelajaran seperti ini bisa memberikan dampak jangka panjang bagi perkembangan anak didik mereka.
"Melalui kegiatan ini, kami ingin siswa memperoleh pengalaman belajar yang bermakna. Mereka tidak hanya pandai menulis dan berkomunikasi, tetapi juga mampu mendokumentasikan serta menceritakan kembali momen-momen bermanfaat dalam hidup mereka dengan penuh rasa syukur," ujarnya.
Karya tulis yang dihasilkan ini kini menjadi bukti otentik dari proses belajar yang menyenangkan. Melalui goresan pena dan kreativitas tangan-tangan kecil siswa kelas 5C, sebuah perjalanan wisata berhasil disulap menjadi media pembelajaran literasi yang kaya akan makna.
Kontributor: Alfina Adi
